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2021/12/23
【教學能力認證】110學年度第1學期教師教學能力認證申請作業說明(截止日期：110/1/3止)
教學發展中心依據本校教師教學能力認證實施要點（以下簡稱實施要點）辦理，敬邀完成校內六項中四項（含）以上教師工作坊領域課程（本校規劃之六大領域研習：科技融入與教學翻轉、數位教材編製、創新教學方法、學習評量、跨領域學習、多元知識實踐）或已向本中心提出六大領域中四項（含）以上校外研習活動認證申請並審核通過，同時符合實施要點第五點內容之教師，申請本校教學能力認證。
請於111年1月3日(一)下午5點前將申請書（如附加檔案）以及相關佐證資料送達教學發展中心。
※說明一：申請書上所有顯示「前兩學期」部分，指的是109-1與109-2學期。
※說明二：申請書上之至少6單元教材上傳數位平台部分，為109-1與109-2分別皆需6單元教材上傳，因已實施學年度資料切割，欲查詢109-1上傳之教材請至以下網址：1091moodle.nhu.edu.tw，欲查詢109-2上傳之教材請至以下網址：1092moodle.nhu.edu.tw。
※說明三：教學意見平均分數填寫於申請書外，也請將二學期所有課程之平均分數（非填寫單一門課程），如全系或多位老師共開之課程（EX.專題），也一併算入教師個人教學意見分數中。教學意見調查之平均分數，請填寫109-1與109-2之數值。
※說明四：教師六大領域研習不限定109-2，109-1的研習紀錄也可列入，然認證場次不得重複申請。本中心所舉辦之教師教學能力認證將採教師自主申請。老師可配合校務行政系統網站查閱參與紀錄，以教師權限登入後，點選主功能教師系統/S服務紀錄/個人已報名活動/查詢顯示條件（請選擇已簽到‧已簽退）之項目；亦可以收到之研習證明書作為依據填寫。
※說明五：
經107-2、109-1、109-2教師教學能力認證審查會議委員討論後決議如下：
1.課程大綱不屬於課程教材，不可計算為1單元。
2.若教師連續兩週使用同一份課程教材，請教師切割為兩份教材再分別上傳至數位學習平台，否則同一份教材僅以1單元計算。
3.為釐清課程教材各單元教材的疑義，各單元教材以教師自製之教材、教學影片或教具照片等為限，然上述材料不得違反智慧財產權之規定。課堂考題、書商製作之PPT、上課須知、期中期末成果報告格式、網址等均不納入單元教材。
4.認證資料在本校Moodle系統或校務行政系統已有者，不需檢附資料。
5.教師自行製作的教材可認抵「教材編製(含傳統或數位)」認證項目之研習。
※說明六：
本校「教師教學能力認證實施要點」在110年4月19日109學年度第2學期第3次行政會議通過第二條及第五條之認證項目修訂，因教師參與校內外研習在前，故在要點修訂及認證的學期別有時間上的差異，故本學期之教師教學能力認證之審查，新舊辦法之認證項目併行審查。
除遞送紙本申請書與相關佐證資料至教發中心，也請一併將申請書E-mail電子檔至承辦人員信箱，以利本中心進行後續審查，選出通過認證之教師。
電子信箱：chiaoyi@nhu.edu.tw張小姐（分機1961）
110-1教師教學能力認證申請書-空白.odt
南華大學教師教學能力認證實施要點-1081209行政會議通過.pdf
南華大學教師教學能力認證實施要點-1100419行政會議通過.pdf
請於111年1月3日(一)下午5點前將申請書（如附加檔案）以及相關佐證資料送達教學發展中心。
※說明一：申請書上所有顯示「前兩學期」部分，指的是109-1與109-2學期。
※說明二：申請書上之至少6單元教材上傳數位平台部分，為109-1與109-2分別皆需6單元教材上傳，因已實施學年度資料切割，欲查詢109-1上傳之教材請至以下網址：1091moodle.nhu.edu.tw，欲查詢109-2上傳之教材請至以下網址：1092moodle.nhu.edu.tw。
※說明三：教學意見平均分數填寫於申請書外，也請將二學期所有課程之平均分數（非填寫單一門課程），如全系或多位老師共開之課程（EX.專題），也一併算入教師個人教學意見分數中。教學意見調查之平均分數，請填寫109-1與109-2之數值。
※說明四：教師六大領域研習不限定109-2，109-1的研習紀錄也可列入，然認證場次不得重複申請。本中心所舉辦之教師教學能力認證將採教師自主申請。老師可配合校務行政系統網站查閱參與紀錄，以教師權限登入後，點選主功能教師系統/S服務紀錄/個人已報名活動/查詢顯示條件（請選擇已簽到‧已簽退）之項目；亦可以收到之研習證明書作為依據填寫。
※說明五：
經107-2、109-1、109-2教師教學能力認證審查會議委員討論後決議如下：
1.課程大綱不屬於課程教材，不可計算為1單元。
2.若教師連續兩週使用同一份課程教材，請教師切割為兩份教材再分別上傳至數位學習平台，否則同一份教材僅以1單元計算。
3.為釐清課程教材各單元教材的疑義，各單元教材以教師自製之教材、教學影片或教具照片等為限，然上述材料不得違反智慧財產權之規定。課堂考題、書商製作之PPT、上課須知、期中期末成果報告格式、網址等均不納入單元教材。
4.認證資料在本校Moodle系統或校務行政系統已有者，不需檢附資料。
5.教師自行製作的教材可認抵「教材編製(含傳統或數位)」認證項目之研習。
※說明六：
本校「教師教學能力認證實施要點」在110年4月19日109學年度第2學期第3次行政會議通過第二條及第五條之認證項目修訂，因教師參與校內外研習在前，故在要點修訂及認證的學期別有時間上的差異，故本學期之教師教學能力認證之審查，新舊辦法之認證項目併行審查。
除遞送紙本申請書與相關佐證資料至教發中心，也請一併將申請書E-mail電子檔至承辦人員信箱，以利本中心進行後續審查，選出通過認證之教師。
電子信箱：chiaoyi@nhu.edu.tw張小姐（分機1961）
110-1教師教學能力認證申請書-空白.odt 南華大學教師教學能力認證實施要點-1081209行政會議通過.pdf 南華大學教師教學能力認證實施要點-1100419行政會議通過.pdfGo Back
