自109年度起積極辦理遠距教學課程,以精進授課老師遠距教學操作能力,並持續升級Moodle數位學習平臺。隨著疫情緩和,遠距教學試辦課程亦轉型為任務性開課需求,提供給遠距教學週數需要較少之課程申請,或作為申請遠距教學課程前之試行演練,109-113(1)學年度遠距教學試辦課程開課數如表1。
                                                        表1  109-113學年度遠距教學試辦課程統計數
學期 109-1 109-2 110-1 110-2 111-1 111-2 112-1 112-2 113-1 113-2 總計
課程數 44 44 41 28 23 18 11 12 12 21 254
教師人數 39 44 39 26 19 14 9 10 10 15 225
 

*113學年度第1學期針對實施遠距教學(試辦)課程之授課教師進行線上問卷調查,以了解其遠距教學軟體使用及授課情況,遠距教學課程回收7份、遠距教學試辦課程回收6份,共回收13份有效問卷,其結果摘要如下:
問卷項目 結果摘要
1.使用同步遠距教學軟體使用情況 主要使用 Google Meet
次要使用 Microsoft TeamsMoodle平臺同步教室
2.使用非同步遠距教學軟體使用情況 主要使用 Microsoft Teams
次要使用 EverCamGoogle Meet、其他軟體
3.Moodle平臺功能使用情況 3.9版本 主要使用 教學影片上傳、教材上傳、派任作業
次要使用 設置討論區、線上測驗
4.1版本 主要使用 教學影片上傳、派任作業
次要使用 教材上傳、設置討論區、線上測驗
4.Moodle平臺報表使用情況 3.9版本 主要使用 影音教材統計表、課程參與統計表
次要使用 學生活動完成報告
4.1版本 主要使用 影音教材統計表、課程參與統計表、學生活動完成報告
次要使用 其他:無
5.Moodle平臺有助於遠距教師實施遠距教學 3.9版本 非常符合71%(5)/符合29%(2)
4.1版本 非常符合33%(2)/符合50%(3)/
不符合17%(1)
6.教師選用的遠距教學軟體,有助於實施遠距教學 非常符合54%(7)/符合46%(6)
7.教師已能掌握遠距教學的教學法 非常符合54%(7)/符合46%(6)
8.教師已能掌握遠距教學的相關軟體 非常符合54%(7)/符合46%(6)
9.教師滿意自己遠距教學的成效 非常符合54%(7)/符合46%(6)
10.教師對相關硬體設備的滿意度 非常滿意46%(6)/滿意54%(7)
11.教師對本校提供支持措施的滿意度 非常滿意38%(5)/滿意62%(8)
備註:
遠距教學課程使用Moodle平臺3.9版本、遠距教學試辦課程使用Moodle平臺4.1版本

 

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