首頁 > 遠距教學試辦課程
自109年度起積極辦理遠距教學課程，以精進授課老師遠距教學操作能力，並持續升級Moodle數位學習平臺。隨著疫情緩和，遠距教學試辦課程亦轉型為任務性開課需求，提供給遠距教學週數需要較少之課程申請，或作為申請遠距教學課程前之試行演練，109-113(1)學年度遠距教學試辦課程開課數如表1。
表1 109-113學年度遠距教學試辦課程統計數
| 學期 | 109-1 | 109-2 | 110-1 | 110-2 | 111-1 | 111-2 | 112-1 | 112-2 | 113-1 | 113-2 | 總計 |
| 課程數 | 44 | 44 | 41 | 28 | 23 | 18 | 11 | 12 | 12 | 21 | 254 |
| 教師人數 | 39 | 44 | 39 | 26 | 19 | 14 | 9 | 10 | 10 | 15 | 225 |
*113學年度第1學期針對實施遠距教學（試辦）課程之授課教師進行線上問卷調查，以了解其遠距教學軟體使用及授課情況，遠距教學課程回收7份、遠距教學試辦課程回收6份，共回收13份有效問卷，其結果摘要如下：
| 問卷項目 | 結果摘要 | ||
|---|---|---|---|
| 1.使用同步遠距教學軟體使用情況 | 主要使用 | Google Meet | |
| 次要使用 | Microsoft Teams、Moodle平臺同步教室 | ||
| 2.使用非同步遠距教學軟體使用情況 | 主要使用 | Microsoft Teams | |
| 次要使用 | EverCam、Google Meet、其他軟體 | ||
| 3.Moodle平臺功能使用情況 | 3.9版本 | 主要使用 | 教學影片上傳、教材上傳、派任作業 |
| 次要使用 | 設置討論區、線上測驗 | ||
| 4.1版本 | 主要使用 | 教學影片上傳、派任作業 | |
| 次要使用 | 教材上傳、設置討論區、線上測驗 | ||
| 4.Moodle平臺報表使用情況 | 3.9版本 | 主要使用 | 影音教材統計表、課程參與統計表 |
| 次要使用 | 學生活動完成報告 | ||
| 4.1版本 | 主要使用 | 影音教材統計表、課程參與統計表、學生活動完成報告 | |
| 次要使用 | 其他：無 | ||
| 5.Moodle平臺有助於遠距教師實施遠距教學 | 3.9版本 | 非常符合71%(5人)/符合29%(2人) | |
| 4.1版本 |
非常符合33%(2人)/符合50%(3人)/ 不符合17%(1人) |
||
| 6.教師選用的遠距教學軟體，有助於實施遠距教學 | 非常符合54%(7人)/符合46%(6人)。 | ||
| 7.教師已能掌握遠距教學的教學法 | 非常符合54%(7人)/符合46%(6人)。 | ||
| 8.教師已能掌握遠距教學的相關軟體 | 非常符合54%(7人)/符合46%(6人)。 | ||
| 9.教師滿意自己遠距教學的成效 | 非常符合54%(7人)/符合46%(6人)。 | ||
| 10.教師對相關硬體設備的滿意度 | 非常滿意46%(6人)/滿意54%(7人)。 | ||
| 11.教師對本校提供支持措施的滿意度 | 非常滿意38%(5人)/滿意62%(8人)。 | ||
遠距教學課程使用Moodle平臺3.9版本、遠距教學試辦課程使用Moodle平臺4.1版本
